Autor: Hernán Tena Cortés | @hernanopina

—“La emisora nos obliga a matizar la narrativa del paro, omitir información y tirar una línea editorial que va en contra de la libertad de prensa,” —afirmó uno de los periodistas que asistió. Otros de sus colegas mencionaron la dificultad que tienen para que la policía de declaraciones veraces y oportunas, mencionaron inclusive una especie de ejército periodístico que se encarga de desvirtuar la realidad del país.

El ministro de Gasto Público, Michael McGrath, también señaló que podría haber una reforma del sistema de bienestar social en el Presupuesto 2022 para miles de viudas, cuidadores y personas con prestaciones por discapacidad.

Parecemos estar ad portas de una guerra, pero a diferencia de otros países, aquí nos matamos colombianos con colombianos y por mucho que le duela a la gente de bien, el estado no es más fuerte que el pueblo unido. Esto no es de policía contra vándalos, tampoco al revés, es pueblo contra pueblo.

Viviana explicó que estos proyectos podrían desviar el caudal de los ríos Gris, Rojo, Barragán, Lejos, Azul, Verde y Santo Domingo de los municipios de Génova, Pijao, Córdoba y Calarcá. Además, mencionó otros impactos en la producción del café por el cambio climático, los riesgos por la construcción de tuberías largas, los vínculos con la minería, el secamiento de las quebradas, las aguas subterráneas, los deslizamientos y otras preocupaciones alrededor del paisaje cultural cafetero y del deterioro de las vías por el arribo de otras personas.

Hubris como término surge a causa de la transgresión del equilibrio dado entre lo humano y lo divino; es decir, cuando se posee un estatus de poder político, bélico o heroico en la sociedad, se tiende a iniciar un proceso liderado por el ego que lleva a creer que se tiene la potestad de estar al mismo nivel de los dioses, sintiéndose superior a los demás y con derecho a despreciar a través de la injusticia y de actos atroces a quien manifestara ideas o acciones diferentes a las suyas.

La práctica pedagógica está marcada por un toque diferencial de la autoría de cada profesor. En teoría los enfoques más frecuentes en el aula podrían ser el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. En el primero es posible que el aprendizaje ocurra a través de la observación de cambios en la conducta; en el segundo puede suceder mediante transformaciones discretas entre los estados del conocimiento; y en el tercero por medio de significados a partir de la experiencia. Cada una de estas teorías se desarrolló sin el impacto de las nuevas tecnologías y con el fin de transformar la vida…